Ziele
Die Netzwerkmitglieder sind bestrebt, die aktuellen Herausforderungen der Unterrichtsqualitätsforschung in gemeinsamen Drittmittelanträgen, Artikeln, Symposien und Arbeitsgruppen anzugehen. Zu den neusten Ergebnissen gehören unter anderem:
- Beitrag im Themenheft 50 Jahre „Unterrichtswissenschaft – Zeitschrift für Lernforschung“ mit dem Titel „Was tun? Perspektiven für eine Unterrichtsqualitätsforschung der Zukunft“ sowie ein gleichnamiges Symposium auf der GEBF 2023
- Special Issue in der Zeitschrift School Effectiveness und School Improvement zum Thema “Non-Convincing Effects in Research on Teaching Quality: Reasons and Possible Solutions”
- Sammelband zum Thema “Kognitive Aktivierung“
- Trialog Bildung 2035